МАДОУ -

  В средней группе продолжается важный цикл занятий "Детям о войне". Особое внимание на занятии было уделено героям-землякам. Дети узнали, что их родной город носит имена людей, совершивших великие подвиги. Услышав имена героев, чьими именами названы улицы, по которым они ходят каждый день, ребята смогли представить, что эти люди жили рядом, были такими же, как они, но в трудное время проявили невероятное мужество и самоотверженность.
  Для знакомства с событиями тех лет был использован набор картинок для дошкольников "Хроники войны". Эти яркие и выразительные изображения помогли детям визуально представить истории о партизанах – смелых людях, которые боролись с врагом в тылу. Дети узнали о том, как они рисковали своими жизнями, чтобы защитить Родину.
  Не остались без внимания и те, кто трудился в тылу. Дети узнали о тяжелой, но такой важной работе медицинских сестер на войне, которые спасали жизни раненых солдат, проявляя невероятное сострадание и стойкость. Также была затронута тема работы женщин и детей на заводах, где они, несмотря на юный возраст и трудности, изготавливали снаряды, внося свой вклад в общую победу. Это показало детям, что героизм проявляется не только на поле боя, но и в повседневном труде во имя общей цели.
  Завершающей частью занятия стало знакомство с Ржевским мемориалом Советскому солдату. Детям рассказали, что этот величественный памятник посвящен памяти всех советских солдат, павших в кровопролитных боях подо Ржевом в годы Великой Отечественной войны. Объяснение того, что мемориал – это место, где мы чтим память тех, кто отдал свои жизни за мирное небо над нашими головами, помогло детям осознать значимость этого места и важность сохранения памяти о героях.

Письма, хранящие память: "фронтовые треугольники"

 В преддверии памятных дат, когда мы особенно остро ощущаем важность сохранения истории и почитания тех, кто защищал нашу Родину, в средней группе прошла трогательная и познавательная беседа.
  В ходе беседы они узнали, что в суровые годы войны, когда не было возможности использовать привычные нам конверты, солдаты находили простой, но очень душевный способ передать весточку домой. Складывая лист бумаги в форме треугольника, так они не только экономили материал, но и создавали особый, узнаваемый символ.
 Воспитатель наглядно продемонстрировала, как именно складывался такой "фронтовой треугольник". Взглянув на современные конверты, дети с легкостью выявили их сходства и различия с фронтовыми письмами. Например: форма, материал изготовления, наличие адреса получателя и отправителя.
 После увлекательной беседы, дети приступили к творческому этапу – созданию собственной праздничной аппликации в виде "фронтового треугольника". Каждый ребенок старался сделать свой "треугольник" особенным. Эта аппликация стала не просто поделкой, а настоящим посланием. Способом выразить свое уважение и благодарность тем, кто прошел через суровые испытания войны, тем, кто подарил нам мирное небо над головой.