МАДОУ -

Добрый мир. "Ангел - хранитель".

Информация:

В подготовительной группе прошло занятие на тему "Ангел-хранитель". Основная цель занятия заключалась в создании условий для духовно-нравственного развития детей через знакомство с традиционными духовными ценностями и формирование у них моральных ориентиров на основе христианской этики. В ходе занятия обсудили с детьми понятие человеческой добродетели, опираясь на примеры из жизни святых, а также закрепили термины "Ангел-хранитель" и "Небесный покровитель". Дети слушали стихотворение "Ангел", читали рассказ "Именины" и отвечали на вопросы. По старинной традиции, в честь именинников марта, мы водили хороводы "Каравай" и играли в игру "Назови свое полное имя". В завершение занятия, под фоновую музыку песни "Ангел", дети создали поделки "Ангел-хранитель".

Проект «Играем вместе». «Готовим праздничный обед».

Информация:

В первой младшей группе в процессе сюжетно-ролевой игры «Готовим праздничный обед» дети закрепляли знания о столовой посуде, формировали навыки поведение и культуры за столом, активизировалась речь. В ходе игры у детей воспитывались приветливость, заботливость, общением с гостями.

Проект "Играем вместе". "Семья. Помощь маме и папе".

Информация:

В средней группе прошла сюжетно-ролевая игра "Семья. Помощь маме и папе". Сын помогал папе чинить стул, а дочка вместе с мамой мыла посуду после обеда. В ходе предварительной беседы дети рассказали, как они помогают своим родителям, какие любимые блюда мама готовит на обед и как часто в их семьях проходят совместные обеды и ужины.

Региональный проект "Что такое хорошо, что такое плохо" (март)

Информация:

Целью данного проекта является формирование у детей в детском саду и дома социально - нравственных качеств, приобщение их к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства. В марте ребята подготовительной группы просмотрели мультфильмы "Легенда о старом маяке", " Партизанская Снегурочка ", "Скрипка пионера", "Воспоминания". После просмотра обсуждали увиденное и на листе бумаги изображали свои впечатления. Каждый рисунок, впоследствии станет станицей с иллюстрацией к книге, которая будет итогом проекта.

27 марта - Всемирный день театра.

Информация:

27 марта отмечается Всемирный день театра — международный праздник, посвященный всем театральным деятелям и любителям искусства перевоплощения на сцене. В подготовительной группе прошел тематическое занятие, приуроченный к этой дате. Дети обсудили различные виды театров и артистов, а также примерили на себя роли из разных театральных жанров. Они закрепили названия театров, которые есть в нашем саду, а в завершение занятия создали свой собственный театр.

"Играем вместе" вторая млдшая гр. "Дети помогают родителям убираться в квартире"

Информация:

Проект "Играем вместе" основан на сюжетно-ролевой игре, в которой используется воображаемая ситуация. В рамках занятия с детьми второй младшей группы была разыграна сцена: "Дети помогают родителям убираться в квартире". В процессе игры дети учатся оказывать помощь друг другу, выполнять совместные домашние дела, такие как готовка, уборка, мытье посуды и глажка белья. После завершения уборки дети организовали чаепитие. В ходе игры они развивают дружелюбие и заботливость.

Проект "Играем вместе". "Семья собирается на пикник в выходной день"

Информация:

Игра является основным видом деятельности для детей дошкольного возраста. Через игру они знакомятся с окружающим миром и учатся взаимодействовать друг с другом. Дети подготовительной группы участвовали в игре "Семья собирается на пикник в выходной день". Сначала они обсудили, что нужно приготовить и что взять с собой, а затем отправились на пикник, распределяя роли между собой. В процессе игры дети примеряли различные роли, воспроизводя действия людей. Такие мероприятия помогают им лучше понимать отношения между людьми.

21 марта - "Международный день леса" занятие в подготовительной группе

Информация:

21 марта отмечается Международный день леса. Лес — это гордость и богатство нашей страны, величайшее творение природы и символ красоты нашей планеты. Человек должен воспринимать лес не как хозяин, а как гость, приходя с добрыми намерениями и не мешая его обитателям. Важно не оставлять мусор, не ломать ветки и деревья, не разрушать птичьи гнезда и муравейники, не разжигать костры, беречь лес от пожаров и избегать громкой музыки.
Дети подготовительной группы вспомнили, какие деревья растут в лесу и на какие группы они делятся. Они изучили экологические знаки, закрепили названия деревьев и их листья, а в завершение нарисовали свое дерево.

Добрый мир. "Сотворение невидимого мира"

Информация:

В подготовительной группе прошло занятие "Сотворение невидимого мира". Основной целью занятия было формирование представлений о человеческих добродетелях через примеры из жизни святых, а также знакомство с понятиями "Ангел-хранитель" и "Небесный покровитель", воспитывать стремление детей проявлять добродетель по отношению ко всему живому.
Во время занятия ребята прослушали стихотворение "Любовь" авторства Е. Екимовой и выучили стихотворение "Мой Ангел дорогой!". Дети также слушали рассказ "Именины" и классическую музыку. В завершение занятия нарисовали своего Ангела-хранителя.

Занятие в первой младшей гр. по сказке "Сказка о глупом мышонке"

Информация:

В первой младшей группе прошло занятие по произведению С. Маршака «Сказка о глупом мышонке». Основной целью занятия было познакомить детей с новой сказкой, развить их эмоциональное восприятие её содержания, а также научить воспроизводить звуки животных, упоминаемых в сказке. Важным аспектом занятия стало воспитание умения сопереживать героям и разделять их чувства.

Дети внимательно слушали сказку, рассматривали картинки и иллюстрации в книге, играли в дидактическую игру «Спрячь мышку от кошки», а также лепили из пластилина угощение «Зернышки для мышки».